哈喽小伙伴们大家好呀~ 最近10月份的DELE B2考试已经出成绩啦。而我也很幸运的通过了这场考试。下面来和大家分享一下我的备考经验。

个人情况

我是一名西语专业的大四生，已通过专业四级。本来报的是上海7月份的考试，但因为个人原因6月才正式投入备考（大家千万不要学我！）。后来由于疫情的原因考试推到了10月，算是给自己多了一些备考时间。

备考资料

我前期主要用的是claves和preparación这两本，后期冲刺的时候刷了cronómetro的几套题。事实上preparación的难度低于正式考试的难度，claves则接近考试难度，而cronómetro要高于考试难度。但各有各的好处：

pre里每份模拟题前都会列出一份单词表，里面整理出了题里出现的常用专业词汇以及一些俚语，非常有利于积累词汇；

claves主要是分为两个部分，即单元练习＋模拟题。虽然每个单元里的题型并不完全和考试对应，但是非常有利于培养自己的思维能力；

至于cro的话，它会在每个tarea的后面做一些简单的背景介绍以及解题技巧，而且里面还附有和考试时一样的答题纸。

（来源：网络）

考试内容

一、阅读：

这部分共有4个tarea。

其中tarea 1 是阅读理解题（一般为说明性文章），建议先浏览一遍题目，带着问题去文章中找答案会事半功倍；

tarea 2是人物匹配题（多为讲述每个人的生活经历，选项具有迷惑性），建议事先标出每个选项的关键词，要特别注意它们之间不同的地方；

tarea 3 是八选六（多为说明性文章，难度较大），建议把握文章的总体结构，最好能摸索出作者的思路；

tarea 4是完形填空题（多为文学性的文章，侧重考语法，难度适中），建议先大致通读文章，再看选项。

由于难度不一且为节省时间，个人建议将tarea 3 放到最后做，因为它真的很耗精力。

总之，阅读这部分考的就是泛读加精读的能力，平时可以看看堂吉诃德的外刊，扩大阅读量。读的多了，做题的时候速度就能提上来。

二、听力：

相信听力一定是大多数人的噩梦（当然我也不例外）。而针对这个部分没有捷径可走，我们唯一能做的就是去多听，多读，多模仿。

因为只有多读多模仿我们才能在听到词的时候识别出它来。建议每天可以轮流练习精听和泛听（精听一篇文章，最好听写下来；泛听的话，20-30分钟即可）

考试的时候一定要充分利用时间去浏览一遍题目，同时标出关键词，这样能多多少少帮助我们事先了解一些文章的主题和内容。

此外，b2的听力具有一定的迷惑性，有时并不是听到什么就选什么，而是要认真冷静的理解说话者话里的用意。同时要注意听说话人用的连接词，尤其是表转折的词。

三、作文：

作文的话我自己当时是报了堂吉诃德的dele b2课程，里面有专门针对写作的辅导。因为自己所在的学校之前没开过写作课，对写作不是特别擅长，所以报课对我来说还是很有必要的。

写作分为两部分。Tarea 1 一般是书信，要求比较固定。一般就是针对某个社会问题向某个部门反映，再给出自己的想法和建议。在写建议的时候一定要注意不能写的太笼统，要具体一点。

tarea 2有两个opciones可供选择，选其中一个即可。建议从备考的时候就确定一个，然后一直针对那一个进行训练，这样不会太分散自己的精力。

四、口语：

口语是特别灵活的一部分，它考验的不仅是我们的语言表达能力，还有我们的思维逻辑能力。

培养逻辑能力的话平时可以关注一些热点新闻，尝试针对这些新闻发表自己的观点。

至于语言表达的话，平时可以找几个学西语的小伙伴和他们用西语交流，身边有西语母语者的最好。

如果没有的话，可以报名堂吉诃德的口语训练营，里面有大量的口语素材，也有老师会针对你说的话进行批改打分，非常有用。

口语共有3道题。分别是观点利弊题、图片描述题和问卷调差题。其中前两道是事先会给时间（一般15-20min）准备的。

基本上每道题考官都会问你的一些个人看法，所以平时要特别注意加强自己表达观点的能力。同时要多掌握一些连接词，尽量避免重复使用一种连接词。

最后我想说的是，有意向考dele b2的同学尽量早点复习，在这段时间内不要放弃。祝大家都能Apto!